白宜修進來之後，後面兩個内侍擡着一塊黑色的木闆，按照白宜修的要求放好，内侍就退下去。

　　白宜修輕笑，拿出粉筆，然後在黑色的木闆上寫了四個字“鑿壁偷光”，然後轉過頭，笑呵呵說：“微臣林如海，奉陛下之命，給皇子和皇室宗親子弟講解曆史，使其吸收曆史教訓，得到一些感悟，明白事理。那咱們閑言少叙，言歸正傳，現在就開始上課。認識這個成語嗎？知道這個曆史故事的典故嗎？”

　　第一次當老師，白宜修有些緊張，但表面上卻裝得風輕雲淡，一副淡然的模樣。

　　大皇子一開始對林如海就非常好奇，現在聽到林如海的提問，主動站起來回答：“林大人，這個成語叫做鑿壁偷光，講的是西漢的時候有個匡衡的人喜歡讀書，白天要幹活，隻能晚上看書，但家裡窮，沒有錢買蠟燭，于是就在牆壁上鑿了一個洞，利用鄰居家透過來的光亮讀書。這個故事，告訴我們，要努力刻苦讀書，成為有才能的人。”

　　這麼簡單的故事，林大人有必要講嗎？

　　白宜修聽到大皇子的解釋，兩手鼓掌，稱贊說：“大皇子說得對，這個故事一般用來激勵人努力讀書，沒有條件創造條件，也要努力讀書，精神可嘉，值得我們學習。”

　　大皇子疑惑，“林夫子，難道你就給我們講這個衆所周知的成語曆史故事嗎？”

　　“對啊，我們都知道，不用學。”

　　“就是，别浪費我們的時間了。”

　　······

　　這些學生愛學習的沒幾個，現在讓他們學習已經會的，而且還這麼沒意思，浪費時間，特别不樂意。

　　白宜修輕笑，“安靜一下，我當然知道這是一個衆所周知的故事，今天我們就來講講這個故事觸犯了幾條律法。”

　　“啊？”大皇子一愣，“觸犯律法？”

　　白宜修點了點頭，“對，一個人愛讀書，創造條件讀書，十分刻苦，這無可厚非，但首先遵守律法。這個匡衡在兩家公有的牆上鑿洞，而且還能夠看書，可見這不是一束光，最起碼一尺見方的大小，才能看書。、

　　這麼大的洞，破壞了房子，侵害了鄰居的财産權，而且還有安全隐患，萬一房子因為這個洞，倒塌了怎麼辦？還有啊，對方晚上點蠟燭的房間，很有可能就是卧房，匡衡是不是窺探到鄰居家的隐私，侵犯了鄰居家的隐私權了呢？”

　　白宜修的這一番話語，頓時讓這些學生目瞪口呆，震驚不已。

　　他們想反駁，但發現夫子說得也很有道理。

　　如果别人把他們家的房子鑿一個洞，而且還偷聽講話，不僅損失了錢财，而是還被窺探隐私，很不爽。

　　大皇子點了點頭，看向夫子的眼神，多了幾分興緻，“林大人，您說得很有道理。這匡衡很努力，很刻苦，我們要學習，但借光的方法不可取。可是他不借光，他白天幹活，沒時間看書，就沒法讀書了，就不能成為有用之才了。”